Продолжение работы по развитию многообразия образовательных программ (в начальной школе – общеобразовательные, развивающее обучение по системе «Школа 2100, в средней и старшей школе – общеобразовательные, углубленное изучение отдельных предметов, предпрофильная подготовка и профильное обучение
Внедрение ФГОС
Проектная (локальная)деятельность

Август – сентябрь утверждение. Реализация в течение учебного года
Сентябрь- ноябрь

Бушуева О.И., руководители М/О , учителя

Справка

Продолжение апробации новых учебных пособий по предметам
Анализ работы по новым учебным пособиям
Работа с новыми учебными пособиями в 5 классах

В течение учебного года : 1 раз в триместр

Бушуева О.И., М/О учителей , Рябова Н.Ю

Изучение программ инноватики в преподавании; оценка эффективности внедрения новых технологий; предварительная проверка выполнения программ; диссеминация опыта педагогов
Справка

Реализация принципов методического взаимодействия, дифференциации и индивидуализации обучения на всех ступенях:

• Заседания НМС,  М/О для определения приоритетных форм и методов образовательной деятельности;
• Отбор методик для систематического фиксирования результатов учебной деятельности (от тестов до зачетов)
• Педагогический совет «Определение путей развития гимназии»
• Методическое совещание учителей
• Создание банка современных педагогических технологий

Реализация методик контроля в течение учебного года
1 раз в триместр

Бушуева О.И., руководители М/О

Своевременное методическое взаимодействие, отслеживание результатов обучения и корректирование образовательного процесса. Личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учениками: развитие творческих способностей и учет индивидуальных способностей

Внедрение проектной деятельности в учебные предметы, интеграция образовательных областей

Справка

Контроль и диагностика результативности учебной деятельности:

• Входной, промежуточный и итоговый контроль в 5-10 - классах;
• Мониторинг качества успеваемости (выявление пяти уровней: высокий, достаточный, допустимый, низкий, критический;
• Посещение открытых уроков с целью выявления педагогических условий для решения проблем качественного обучения, современных деятельностных технологий)

Сентябрь, декабрь 2012, апрель – май 2013 г.
 Посещение уроков в течение учебного года

Пушкина С.И

Бушуева О.И.

Формирование системы деятельности педколлектива по организации качественного обучения. Анализ результатов мониторинга качества успеваемости учащихся для поиска новых форм учебной деятельности.

Аналитическая справка

Продолжение работы по предпрофильному обучению в основной школе:

• Реализация предметных и межпредметных курсов по выбору в 9-х классах;
• Психологическое сопровождение учащихся для обеспечения самоопределения учащихся;
• Внешкольные формы предпрофильной ориентации (классные часы, экскурсии и т.п.);
• Информационная работа (выход на родительскиесобрания,)

В течение учебного года: 1раз в полугодие

Бушуева О.И.,
Димитропуло Ю.Е.
Кулганов В.А.

психолог, классные руководители 9-х классов

обеспечение осознанного выбора учащимися профиля или области обучения на старшей ступени. Апробация УМК курсов по выбору и их анализ

Анализ психологического сопровождения , выработка рекомендаций родителям и учащимся в дальнейшем образовательном маршруте

Организация УИР и НИР учащихся:

• Составление перечня тем для творческой и исследовательской деятельности учащихся;
• Разработка планов работы секций ШАН;
• Организация предварительной защиты работ учащихся на М/О;
• Обеспечение участия учащихся в конкурсах
• Ученическая научно- практическая конференция «Сотвори себя сам»

Сентябрь- октябрь

В течение учебного года

В течение учебного года
апрель

Бушуева О.И., педагоги,
занимающиеся исследовательской деятельностью:

Святова Е.Н.
Четверикова В.К.
Михайлова Н.А.
Салуянова Е.Н.
Кожушная Л.Ф.
Атоян С.Г.
Семкина М.В.
Шевелева В.М.
Назикова Т.В.
Куцапкина Л.В.

Формирование системы деятельности педколлеткива по поддержке одаренных учащихся. Создание условий для интеллектуальной и творческой деятельности учащихся , отработка у учащихся навыков УИР и НИР, а также публичной защиты творческих работ на НПК разного уровня

График олимпиад, конкурсов, конференций
Справка

Продолжение работы по созданию информационно-коммуникационных версий учебных дисциплин школьного компонента и реализации этих версий в образовательном процессе

В течение учебного года

Бушуева О.И.,
Купоров Е.Р.

Создание обучающих программ, дидактических материалов в электронном виде
Внедрение в работу системы «Знак»

Продолжение работы по использованию готовых обучающих супертьюторов (диски – тренажеры, энциклопедии, электронные учебники, репетиторы и т.п.) по предметам федерального и регионального компонентов в образовательном процессе

В течение учебного года

Купоров Е.Р , педагоги- предметники

Активизация учебного процесса, рост информационной грамотности педагогов
Справка

Организация линий преемственности между учителями – стажистами и учителями с небольшим стажем работы (через совместную деятельность по основным задачам М/О,  посещение уроков)

Сентябрь-октябрь

Пушкина С.И.
Бушуева О.И.

Руководители М/О

Закрепление в школе педагогических кадров, отличающихся перспективой профессионального роста

Диагностика деятельности педагогов в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровням профессиональной компетентности II,I и высшей категорий (посещение и анализ уроков, использование диагностик профессионального мастерства учителя)

В течение учебного года

Кулганов В.А.
Пушкина С.И.
Бушуева О.И.

Аналитическая деятельность по результатам контроля и диагностирования, качества преподавания: методическая и информационная поддержка

Справки -1раз в триместр

Контроль за курсовой подготовкой педагогов в рамках повышения квалификации:

• Отслеживание Организация диссеминации опыта педагогов гимназии, прошедших обучение на курсах, на уровне М/О;
• Выступления педагогов на семинарах, педсоветах, совещаниях, МО

В течение учебного года

Пушкина С.И.

Бушуева О.И.

Организация повышения квалификации самообразования учителей с максимальной ориентацией на внедрение методов и приёмов обучения, направленных на качество обучения и внедрение инновационных методов преподавания
Обучение на курсах

Справка

Аттестация учителей  (по плану):

• Диагностирование профессиональных умений и качеств аттестуемых учителей;
• Рекомендации и консультации по систематизации и описанию опыта работы для прохождения аттестации;
• Своевременное составление необходимого пакета документов для аттестации

В течение учебного года: 2 раза в год

Пушкина С.И.

Организация успешной аттестации педагогов на квалификационные категории. Закрепление педагогических кадров, отличающихся перспективой профессионального роста (от предоставления методической, консультационной поддержки до материального стимулирования)
Справка

Выстраивание личных траекторий самореализации учителей (методическая тема, область профессиональных интересов, заполнение карт индивидуального развития учителей, оформление электронных портфолио)
Педагогический совет «Определение путей развития гимназии»

В течение учебного года,

январь

ноябрь

Бушуева О.И., руководители М/О

Продолжение работы по созданию эффективной переподготовки учительского состава по актуальным вопросам содержания и организации образовательного процесса., ФГОС
 Рост профессиональной компетентности педагогов, заинтересованность в результатах учебной деятельности

Анализ результатов 1 раз в триместр

Внешняя диссеминация (тиражирование педагогического опыта):

• Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства, в семинарах, фестивалях, акциях разного уровня;
• Разработка личных страничек педагогов на сайте гимназии, личных сайтов

В течение учебного года

Бушуева О.И.
Пушкина С.И.
Рябова Н.Ю., руководители М/О
Димитропуло Ю.Е.
Купоров Е.Р.

Предоставление информационных и педагогических материалов для размещения на страницах отраслевых СМИ, участие в конкурсах педагогических достижений

Оказание методической помощи: круглые столы: по плану

Ноябрь-апрель

Бушуева О.И.
Михайлова .Н.А.

Обмен опытом , локальное методическое обучение

Открытые мероприятия в рамках М/О по темам (на выбор):

• Эффективность преподавания на начальной ступени и оценка качества знаний младших школьников
• Современные педагогические технологии как элемент формирования инновационного гуманитарного образования;
• Дидактические основы, средства, технологии мультимедийного образования;
• Организационно-педагогическое обеспечение повышения качества знаний учащихся по предметам образовательной области «математика», «Информатика»;
• Личностный фактор в системе инновационного подхода в воспитании

Один раз в триместр, в течение учебного года

Ноябрь

Январь

март

Бушуева О.И.,
Пушкина С.И.
Рябова Н.Ю.

 руководители М/О

Рост профессиональной компетентности педагогов, заинтересованность в результатах учебной деятельности

Открытые уроки

Методический семинар «Проекты федерального государственного образовательного стандарта (стандарты второго поколения): особенности, возможности, недостатки»

январь

Рябова Н.Ю.
руководители М/О,

Общая информированность педагогического коллектива, знакомство с примерными программами по предметам

Методический семинар «Психолого-педагогические основы деятельности учителя в инновационном УВП»

февраль

 Кулганов В.А.

Бушуева О.И.,

Общая информированность педагогического коллектива, использование предложенных методик для встраивания преподавательской деятельности

Проведение учительской конференции по итогам инновационной деятельности педагогов (представление опыта работы по внедрению ФГОС, апробации учебных комплексов

апрель

Бушуева О.И., руководители М/О, НМС

Рост профессиональной компетентности педагогов, заинтересованность в результатах учебной деятельности. Представление лучших выступлений на школьном сайте

Copyright © 2006-2012
ГБОУ Гимназия 343, г. Санкт-Петербург